Sesión 10: 09/09/2011

Esta sesión consistió en la presentación de las dos organizaciones en las cuales podemos llevar a cabo nuestro proyecto para esta materia: Un techo para mi país y SIFE.

Ambos proyectos tienen sus pros y sus contras, pero en particular, a mi me gustaría mucho entrar a la construcción de "Un techo para mi país". En algunos otros proyectos que he participado, como "CAS", ya he estado en trabajos como clases con niños de primaria, proyecto similar a los de SIFE, por lo que un proyecto diferente creo me podría ayudar más en este proceso de crecimiento personal. Además, "Un techo para mi país" es un proyecto que no sólo cubre necesidades a corto plazo, sino busca soluciones a mediano y largo plazo, lo cual se me hace muy valioso. De cualquier forma, los proyectos de SIFE se me hacen muy apropiados cuyos verdaderos resultados se notarán a mediano plazo, e igual de válidos.

Sin embargo, tengo el problema de tener clase los sábados, por lo que aún tengo que platicar con mi maestro para poder conciliar eso, pero espero lograr un resultado positivo para poderme integrar al proyecto que más me llama la atención.

Sesión 9

A partir de este parcial haré las reflexiones por sesión en lugar de por semana, ya que eso permite hacer reflexiones más profundas sobre los temas analizados en cada clase y comentar más de ellos, además de que facilitá ver las sesiones o actividades que más me impactan durante la reflexión parcial.

Para esta sesión hicimos dos actividades principales: la evaluación del parcial y revisamos el concepto de ciudadanía. De la primera actividad cabe mencionar el hecho de que es un ejercicio de honestidad y respeto para con todo el grupo, pues a través de este expresamos lo que queremos decir pero siempre respetando a nuestros compañeros. Además, para el profesor resulta de gran utilidad pues le permite saber en que aspectos está fallando la clase para cambiarlos y hacer más eficiente a la misma.

Cuando revisamos la segunda parte de la sesión, vimos todo lo que implica la ciudadanía. Esta parte es muy importante pues con el concepto errado que generalmente tenemos, al hablar de "Responsabilidad Ciudadana" creemos que este término sólo se refiere a las responsabilidades electorales y creemos que con emitir nuestro voto ya hemos cumplido con nuestra parte. Sin embargo, es de gran importancia resaltar que el ciudadano es mucho más que eso. Se involucra en su comunidad activamente, viendo la red de problemas y convirtiéndola en una red de soluciones, donde su mayor preocupación debe estar en el bien común. Y hay muchas áreas de oportunidad, como vimos en clase, pues el ciudadano debe ser activo política, social, económica, cultural, ambientalmente, entre otras. En ocasiones queremos culpar a los demás de los problemas de nuestra sociedad, pero el ser ciudadano significa no buscar culpables sino ser miembro activo del cambio que deseamos ver. Es sorprendente que pese al error de concepción que tenemos, habemos muchos que ni siquiera nuestras responsabilidades electorales cumplimos, y hay que cambiar ese tipo de actitudes si realmente buscamos ser una diferencia en la sociedad.

Week Four

En la primera sesión de esta semana terminamos de ver el documental de "The Secret Millionare". Además, comentamos sobre lo que aprendimos y lo que nos dejó de enseñanza el documental. Es muy padre ver que el proceso por el cual pasó Ben Way, pues a través de él, Ben logra tomar conciencia de la realidad de la comunidad en la cual ahora él está sumergido. Sus pláticas con Yufu, con James y con el diseñador resultan increíblemente constructivas y, como discutimos en clase, creo que es el primer punto para un proyecto de desarrollo social. Tenemos que integrarnos a la comunidad, conocer sus obstáculos, desafíos, retos y necesidades para, después, poder general un plan que realmente ayude al desarrollo de la comunidad.

Como en el caso anterior, el documental nos ayudo a encontrar muchas actitudes positivas de Ben dentro de las dos semanas. Otro ejemplo fue que, al dar la ayuda, Ben siempre respetó a los ayudados y no lo dio como limosna, sino como premio a su trabajo y, en el casa de Yufu y del diseñador, como incentivo para lograr cambios más impactantes dentro de sus áreas de desarrollo. Eso también es importantísimo, pues la ayuda no sólo es dinero, sino un apoyo integral para atacar al problema al que nos estamos enfrentando. Ben puso de su tiempo, esfuerzo y vida para lograr un cambio y así debemos nosotros. Debemos de hacer de esta experiencia no una tarea, sino una filosofía de vida.

En la última sesión previa al parcial vimos como los problemas a los cuales se enfrenta la humanidad y el planeta están interrelacionados entre sí, lo cual se traduce en que para buscar atacar un problema, debemos tomar varios frentes de ataque y para destruir "círculos viciosos", debemos usar varios puntos de apalancamiento. Esto puede verse como un sistema viciosos demasiado complejo, casi imposible de vencer debido a que cada problema alimenta muchos otros nuevos, y estos a su vez a otros y así sucesivamente. Sin embargo, lo que debe quedar en nosotros es ver esos problemas no como una red invencible, sino como una red de soluciones con diversos puntos de partida que, trabajados en conjunto, podrán solucionar el problema de raíz y no sólo algunos puntos del mismo.

Semana tres

Tuvimos dos sesiones, dentro de las cuales la primera la usamos para terminar de ver el documental "Home". En particular, el documental me deja un sabor de boca a reto. La realidad del planeta y de la población es muy impactante, pues es un problema que muchas veces queremos evitar diciendo "si seguimos así, en el futuro..." pero el documental nos demuestra que no es "en el futuro", sino "en el presente". Los problemas ya aquejan a nuestro planeta y a nuestras sociedades. Quizá no lo vemos pues en nuestra zona tenemos la fortuna de contar con los servicios básicos y con una calidad de vida por encima de la media, pero cuando volteamos a ver la situación de Somalia o de la India, tomamos conciencia de los grandes retos de la humanidad, pues aunque no lo parezca, en esa unión de la gran red entre nosotros, el desequilibrio en alguno de sus puntos puede repercutir en mayor o menor medida en otros puntos de la red, generalmente debilitándola. Creo que para mí fue una bonita experiencia pues me ayudó a querer retomar mi responsabilidad como guardián y protector del planeta.

En la segunda sesión (además de felicitar al profesor por ser papá), terminamos la actividad estilo maratón y empezamos a ver el documental de Ben Way. En la primera dinámica, fuera de los puntos y los errores o aciertos de los equipos, creo que pudimos tener un buen complemento a lo aprendido en "Home". Gracias a ello pudimos ver que las repercusiones de los problemas presentados en el documental no tienen sólo carácter ambiental, sino igualmente político, social y económico; de igual forma, algunos de los problemas ambientales han sido derivados de factores de la misma índole. En cuanto a la segunda parte, el documental es muy padre, pues describe el proceso de una persona que busca tener responsabilidad para con una comunidad. Hasta lo que llevamos, el documental es muy interesante, ya que nos ayuda a comprender que implica ese proceso y nos da tips de cómo enfrentarlo. A mi gusto es muy padre, aunque la mejor opinión y más completa la tendré al finalizar el documental la siguiente sesión.